用扇形图描述数据2八年级数学教案

　　　　　　　　自学指导自学内容：教材67页—68页2，引导学生：讨论，20′课堂教学就是在老师指导下的自学活动教学过程教学内容师生活动设计意图预计时间互测自结五，2进一步学会用扇形图描述数据3能从扇形统计图中获取有用的信息，提高自学能力7′讲好一节课是享受教学过程教学内容师生活动设计意图预计时间释疑探究
四，讨论，2进一步学会用扇形图描述数据3能从扇形统计图中获取有用的信息，并能做出适当的判断，自主测评　见测试题六，教案时间：年月日总课时：1课题1221用扇形图描述数据（2）课型新课教学目标1体会数据在现实生活中的作用，教法自学，合作探究问题：下面是对本校学生近视情况进行调查后所作的扇形统计图，教学过程教学内容师生活动设计意图预计时间复习提问叙述扇形统计图的画法及注意点，自学重点：用扇形统计图来描述数据，难点从扇形统计图中获取信息，并作出相关的决策，这个扇形统计图完整吗？请根据各小组调查情况将统计图补充完整由此可以推算学校真性近视大约有多少人？此统计图反映那些问题？你能提出一些合理化的意见吗？
教师：板书归类，并回答下面问题：全世界共有几大洲？哪个大洲的面积最大？那两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和时多少？从图中你还能得到什么信息？从图中你能知道地球陆地总面积是多少吗？教师：出示，发言站在函数的高度看待二元一次方程组的问题，问题：观察下图，讲解目标学生：自学明确学习目标，定向自学定向示标学习目标：1体会数据在现实生活中的作用，探究教具投影仪，4培养学生独立思考用于发表自己观点的习惯重点观察分析与处理扇形统计图中的数据，并作出相关的决策，自我总结扇形图描述数据的特点及扇形图的画法教师：提问学生：归纳巩固本节课主要内容12′课后作业复习本课知识教材74页2题B75页5预习70---71页内容3／板书设计1221用扇形图描述数据1问题12问题2教学回顾年月日，