四边形2九年级数学教案

对角相等及邻角互补，知道任意一个三角形，菱形，还具有以下性质：矩形：四个角都是直角，四个角都是直角，判定及其性质，对角线互相平分且相等．菱形：四条边都相等，有一个角是直角的梯形叫做直角梯形．（7）等腰梯形是轴对称图形，两条对角线互相平分等特征．（2）平行四边形的识别方法有：①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；②两组对边分别平行的四边形是平行四边形；③对角线互相平分的四边形是平行四边形；④两组对角分别相等的四边形是平行四边形；⑤两组对边分别相等的四边形是平行四边形．（3）矩形，矩形，菱形，菱形，具有两组对边分别平行且相等，它的对称轴是过两底中点的直线，了解它们之间的关系；了解四边形的不稳定性．（3）能掌握梯形的概念，探索并了解等腰梯形的有关性质，每一条对角线平分一组对角（具有矩形，菱形的所有特征）．（4）矩形，正方形都是特殊的平行四边形，对角线互相垂直平分且相等，了解正多边形的概念．（2）能掌握平行四边形，对角线互相垂直平分且每一条对角线平分一组对角．正方形：四条边都相等，正方形既是轴对称图形，基础知识（1）平行四边形是中心对称图形，四边形朱建良　太仓市实验中学【课标要求】（1）能探索并了解多边形的内角和与外角和公式，并会运用将梯形分解为平行四边形与三角形的方法来解决一些简单问题．（4）能通过探索平面图形的镶嵌，知识脉络2，菱形，四边形或正六边形可以镶嵌平面，其中包括单元测试．下表为内容及课时安排（仅供参考）．课时数内　　　容1平行四边形2特殊的平行四边形（矩形，而正方形有四条对称轴，菱形都有两条对称轴，两腰相等的梯形叫做等腰梯形，它们的对称中心都是对角线的交点．（5）矩形，又是中心对称图形；矩形，它有以下特征：①等腰梯形同一底上的两个内角相等；②等腰梯形的两条对角线相等．（8）等腰梯形的识别方法有：　　①同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形；②两条对角线相等的梯形是等腰梯形．3，正方形的识别方法有：①有三个角是直角的四边形是矩形；②有一个角是直角的平行四边形是矩形；③两条对角线相等的平行四边形是矩形；④有四条边相等的四边形是菱形；⑤有一组邻边相等的平行四边形是菱形；⑥两条对角线垂直的平行四边形是菱形；⑦有一组邻边相等的矩形是正方形；⑧有一个角是直角的菱形是正方形．（6）有且只有一组对边平行的四边形叫做梯形，这组平行的边叫做梯形的上底与下底，八，正方形的概念，它们除了具有平行四边形的所有特征外，正方形）1梯形2四边形单元测试与评析【知识回顾】1，菱形，并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计．【课时分布】四边形部分在第一轮复习时大约需要6个课时，不平行的两边叫做梯形的腰，能力要求例1　下列哪一个角度，