北师版初三数学平行四边形1九年级数学教案

2．能运用综合法证明平行四边形的性质定理，布置作业课本习题311，拓展：这个命题的逆命题成立吗？如果成立，感悟归纳类比，定理：同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形，Ⅳ，你还能得到什么结论？定理：平行四边形对角相等，学生证明，转化等数学思想方法，及其它相关结论，范例讲解例证明：等腰梯形在同一底上的两个角相等，学生证明，●教学难点探索证明过程，回顾交流问题提出：1平行四边形有哪些性质？2平行四边形有哪些判定条件？3如何运用公理和已有的定理证明它们？定理：平行四边形的对边相等，进一步发展推理论证的能力，Ⅲ，请你证明它，对角相等，对角线互相平分，对边平行，转化的数学思想，随堂练习课本随堂练习1，课堂总结平行四边形的主要性质有：对边相等，Ⅱ，2学生独立练习，第三章证明（三）第二十一课时§31平行四边形（一）●教学目标1．经历探索，3．体会在证明过程中所运用的归纳，证明的过程，类比，猜想，Ⅴ，●教学重点掌握平行四边形的性质定理，拓展：由上面的证明过程，●教学内容Ⅰ，2，