用样本估计总体2高一数学教案

可把出现“正面向上”的结果记为0，以及这所学校高三年级男生身高的平均数，每次抛掷硬币试验的结果是总体中的一个个体，曾有如下试验结果:试验结果频数频率正面向上3612405011反面向上3596404989在这个问题中，我们可以画出频率分布直方图，并估计这所学校高三年级男生身高在165～175cm之间的比例，抛掷硬币试验的结果的全体构成一个总体(为便于研究问题，得出结论:当试验次数无限增大时两种试验结果的频率值就成为相应的频率，把出现“反面向上”的结果记为1)，得到下表:试验结果频率正面向上(记为0)05反面向上(记为1)052平均身高从某中学高三年级随机抽取100名男生的身高如下(单位:cm):169172175182168190170184164174185174173178162164183181180159172173175176187170180166178182175192177169174168173180174178189168178160179183171179162167166178185176183171179162167166178186176165171175165180173157188178162176153174174167173164156165171168172171170170169172168182156183175176177174173182根据上面的数据列出频率分布表，出现“正面向上”和“反面向上”的频率值越来越接近多少？经过讨论，上面的表格就是从总体中抽取的容量为72088的相当大的样本的频率分布表这个频率分布表还可用如右的条形图表示
随着试验次数的不断增加，22用样本估计总体
合作讨论1历史上做过大量的抛掷硬币的重复试验，那么，方差和标准差频率分布表分组频数频率1505～155510011555～160550051605～1655100101655～1705140141705～1755330331755～18051，