简单随机抽样1高一数学教案

排队等，我们称它为样本．其中个体的个数称为样本容量．2．简单随机抽样，彼此间无一定的关联性和排斥性，
，简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础，理解随机抽样的必要性和重要性2．学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本教学重点：学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本教学过程：1．总体和样本在统计学中，一般从总体中随机抽取一部分：
，主要考虑：①总体变异情况；②允许误差范围；③概率保证程度，练习B小结：本节重点介绍简单随机抽样常用的方法：⑴抽签法；⑵随机数表法；学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本课后作业：第58页，也叫纯随机抽样，通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，实施抽签（3）对样本中的每一个个体进行测量或调查例：请调查你所在的学校的学生做喜欢的体育活动情况，样本的每个单位完全独立，就是从总体中不加任何分组，完全随机地抽取调查单位，在简单随机抽样的样本容量设计中，特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同（概率相等），2，划类，
研究，4．抽签法:（1）给调查对象群体中的每一个对象编号；（2）准备抽签的工具，211简单随机抽样教学目标：1．结合实际问题情景，3题，把研究对象的全体叫做总体．把每个研究对象叫做个体．把总体中个体的总数叫做总体容量．为了研究总体
的有关性质，才采用这种方法，习题2-1A第1，
，课堂练习：第52页，3．简单随机抽样常用的方法：（1）抽签法；⑵随机数表法；⑶计算机模拟法；⑷使用统计软件直接抽取，练习A，5．随机数表法：例：利用随机数表在所在的班级中抽取10位同学参加某项活动,