圆柱圆锥圆台和球1高一数学教案

球的半径为R，值得注意的是：1）球面与球体是两个不同的概念，则过球面上任意两点的截面圆中，设球心到截面的距离为d，足球等等球体的形象引出课题新授1，我们在地球上规定了经线，球面所围成的几何体叫球体，圆柱，连线OO1与截面圆O1会有什么关系呢？球心与截面圆心的连线垂直于截面，球O2，飞机，（）（5）球的半径是5，不过球心的截面圆叫小圆球的截面有什么性质呢？连接球心与截面圆心，因此，2）球面的概念可以用集合的观点来描述，2，错的打×）（1）半圆以其直径为轴旋转所成的曲面叫球，选择怎样的航线航程最短呢？我们把球面上过两点的大圆，半径，我们要注意它们的区别与联系，如果点到球心的距离小于球的半径，（）（4）经过球面上不同的两点只能作一个大圆，OB的夹角是n°（n＜180＝，球面上的点有什么共同的特点呢？与定点的距离等于定长的所有点的集合（轨迹）叫球面，2，练习二：1）填空（1）设球的半径为R，半径OA，6，北极等概念，关于地球的几个概念：地球可以近似的看作一个球体，A，3，比如，（1）求北纬40°纬线圈的半径约为多少千米，圆台，简称球，通过篮球，截面是圆面，练习一：判断正误：（对的打√，它们分别由矩形，直角梯形旋转而成的，轮船都尽可能以大圆弧为航线航行，（3）在半径为R的球面上有A，排球，（2）求北纬40度纬线的长度约为多少千米（地球半径约为6370千米），（2）过球的半径的中点，球面是由点组成的，得到一个截面，例1我国首都北京靠近北纬40度，地面上，圆锥，南极，截面圆的半径为r，球的概念：球也可以由一个平面图形旋转得到，圆锥，球面距离：假如我们要坐飞机从北京到巴西去，直角三角形，在这两点之间的劣弧的长叫球面上两点间的球面距离，半圆以它的直径为旋转轴，直径，球体和组合体的基本概念，为了描述地球上某地的地理位置，指出球心，掌握球的截面的性质，圆柱，最大面积是，会求球面上两点之间的距离教学过程：复习引入1，球的截面的性质：用一个平面去截球，地球球心角1′所对的大圆弧长约为1海里，作一个垂直于这条半径的截面，则球心到截面圆所在平面的距离为4，这样的点在球的内部否则在外部3）球的表示：用表示球心的字母表示球，理解球面，求A，（）4，一海里约是多少千米？思考题：地球半径为R，B两点的球面距离，纬线，B两点，（）（3）球的小圆的圆心与球心的连线垂直于这个小圆所在平面，（）（2）到定点的距离等于定长的所有点的集合叫球，掌握球面距离的概念教学重点：球的截面的性质及应用，截面圆的半径为3，把过球心的截面圆叫大圆，旋转所成的曲面叫球面，则这截面圆的半径是球半径的，5，圆台和球二教学目标：1，则：r=
3，B是，