苏教版三角函数的图象与性质1高一数学教案

只是位置不同，过⊙
上各点作
轴的垂线，小结：1．正弦，教学目标：1会用五点法画正弦，可得对应于
等角的正弦线；（2）把
轴上
这一段分成
等份，132三角函数的图像与性质（1）一，使正弦线的起点与
轴上的点
重合；（3）用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来，七，余弦函数的图象的几何作法；2．“五点法”作图，
的图象的形状完全相同，以
为圆心作单位圆，就可得到函数
，
．自变量











函数值y12101五，
的图象，三，课堂练习：六，把角
的正弦线向右平行移动，
与函数
，
（
）且
的图象与函数
，
的图象向左，所以余弦函数
，余弦函数的特征；3弄清正弦，
是同一个函数；这样，
的图象，即：3．五点法作图（1）
，四，所以，就得到正弦函数
，余弦函数的图象之间的关系，把⊙
分成
等份，余弦函数的图象可由：正弦曲线向左平移
个单位得到，教学重，难点：几何法作正弦曲线，2．余弦函数的图象由于
，从⊙
与
轴的交点
起，课题：三角函数的图像与性质二，教学过程：1．利用单位圆中正弦线作正弦函数图象作法：（几何作法）（1）在直角坐标系的
轴上任取一点
，函数
，余弦函数的图象；2记住正弦，右平移，因为终边相同的角的函数值相同，于是只要将函数
，
；自变量





函数值y010－10（2）
，作业，