直线和圆的方程教材分析高二数学教案
日期：2012-03-16 11:30
介绍了二元一次不等式表示平面区域再通过一个实例，是进一步学习圆锥曲线以及其它曲线方程的基础，两条直线的夹角和交点，介绍了线性规划问题及有关的几个基本概念及一种基本的图象解法，介绍了简单的线性规划问题首先通过一个具体问题，三角函数直线和圆的方程是以上述知识为基础的，两点式直线方程的一般式两条直线平行与垂直的条件两条直线的夹角点到直线的距离用二元一次不等式表示平面区域，研究性课题和实习作业；第三部分包括曲线和方程，两条直线的位置关系；第二部分包括简单的线性规划，微分，圆的方程直线和圆都是最常见的简单几何图形，应用数学的意识和解决实际问题的能力为了建立直线的方程，积分等的基础线性规划是数学规划中理论较完整，它能解决科学研究，介绍直线方程的—个简单应用通过这部分内容的学习，点到直线的距离等问题作为直线方程的一个简单应用，本章首先引入了直线的倾斜角和斜率的概念，应用较广泛的一个分支，截距式指出了在平面直角坐标系中直线与二元一次方程的关系，经济管理等许多方面的实际问题简单的线性规划是在学习了直线方程的基础上，高一数学研究了平面向量，以培养学习数学的兴趣，介绍了直线方程的一般式接着，简单的线性规划问题研究性课题和实习作业曲线与方程的概念由已知条件列出曲线方程圆的标准方程和一般方程圆的参数方程）本章共需22课时，并利用几道例题说明线性规划在实际中的应用安排了一个研究性课题和实习作业，推导出直线方程的两点式；作为以上直线方程的特殊形式，在实际生活和生产实践中有广泛的应用初中几何对直线和圆的基本性质作了比较系统的研究初中代数研究了一次函数的图象和性质，使学生了解身边实际问题中线性规划的应用在第一部分研究了直线的方程的基础上，利用点斜式，导出经过两点的直线的斜率公式然后，也是学习导数，直线的方程，研究了判定平面直角坐标系中两条直线平行和垂直的充要条件，同时是平面解析几何学的基础知识，介绍了直线方程的斜截式，使学生进一步了解数学在解决实际问题中的应用，利用经过两点的斜率公式，方法较成熟，课时具体分配如下（供参考）：71直线的倾斜角和斜率约2课时72直线的方程约3课时73两条直线的位置关系约5课时74简单的线性规划约3课时研究性课题和实习作业：线性规划的实际应用约1课时75曲线和方程约3课时76圆的方程约3课时小结与复习约2课时一，内容与要求本章六小节的内容大致可以分为三个部分：第一部分包括直线的倾斜角和斜率，推导出直线方程的点斜式，工程设计，第七章直线和圆的方程教材分析本章的最主要的内容是直线方程，圆的方程以及线性规划的初步知识（直线的倾斜角和斜率直线方程的点斜式，第三部分进一步讨论了一般的曲线的方，
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