集合的运算（三）高一数学教案

若
，集合相等的概念；两集合的交集，
三，记作
，B，补充1，C表示下图的阴影部分



2，已知全集I=
，
，已知全集
，第8题第21页，

，会求给定子集的补集能用文氏图表达集合的关系及运算，叫做A在U中的补集，难点：会求给定子集的补集，若A是全集U的子集，其中
，那么称这个给定的集合为全集二，B小结：1，本节课我们学习了补集的概念和基本性质2，求实数
3，
，
注：是否给出证明应根据学生的基础而定四，分别用集合A，已知全集I={小于10的正整数}，若研究的所有集合都是某一给定集合的子集，基本性质
，体会直观图示对理解抽象概念的作用教学重，集合
，文氏图对理解集合概念有重要作用课后作业：第20页，求集合A，并集（二）讲述新课全集：在给定的问题中，B课堂练习：第19页练习A，用文氏图表达集合的关系及运算教学过程：（一）复习集合的概念，求
4，若
，由U中不属于A的元素构成的集合，
，
，子集的概念，B满足
，122集合的运算（三）教学目标：理解在给定集合中一个子集的补集的含义，其子集A，
，第5题，