三角函数54高二数学教案

课题：51角的概念的推广-4课型：习题课教学目标：理解角的概念的推广熟记终边相同角的公式并熟练应用教学重点：角的概念的推广教学难点：终边相同角公式应用教学方法：精讲指导练习教具：电教板书设计：课后记：组织教学：复习提问：锐角范围，则角
是第_____象限的角，第几象限角，3)，集合表示钝角范围，找出与下列各角终边相同的角，-4)，时针转动____；时间经过半小时，360
x270
新授：练习写出与下列各角终边相同的角的集合S：45
-75
-335
27’72
-40
202
39’125
在0~360
之间，分针转过_____；时间经过3个半小时，如果角
在第三象限，时针转过_____；时间经过3个半小时，并判定各角所在象限：1000
（画图）573
390
786
12’932
30’960
小结：类型1：代入公式中的
，零角：终边相同角公式：y90
180
O0
，分针转过______；时间经过2小时，时间经过1小时，则m______，且终边过P(2m+1，公式为
类型2：已知角除以360找余数四个象限：选作：如果角
的终边过点P(-10，集合表示第一象限角集合表示：
第二象限角集合表示：
第三象限角集合表示：
第四象限角集合表示：
正角，第几象限角，负角，分针转过_____；写出锐角的集合：写出第一象限角的集合：，