组合2高三数学教案
日期：2010-08-28 08:10
并且能够运用公式解决一些简单的应用问题教学重点：组合数的性质教学难点：组合数的性质授课类型：新授课课时安排：1课时教具：多媒体，实物投影仪教学过程：一，并能运用组合数的性质进行化简；2进一步理解排列与组合的区别和联系，课题：?10．3组合(二)教学目的：1掌握组合数的两个性质，熟练掌握组合数的计算公式，复习引入：1，
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