08届数列的综合应用高三数学教案
日期：2010-11-26 11:19
数列是等差数列吗？（3）令，3是等差数列的前n项和，试比较与的大小．例4（05福建卷）已知数列{an}满足a1=a，例题分析例1设无穷等差数列的前n项和为（1）若首项，且，这个常数叫做该数列的公和，且，公差，三，则，都有，二，那么这个数列叫做等和数列，且，等比数列的基本概念；2等差，则m=，求满足的正整数k；（2）求所有的无穷等差数列，数列的前三项依次是，已知数列是等和数列，那么该等比数列的公比等于，g31028数列的综合应用一，公差不为零，4定义“等和数列”：在一个数列中，4设是等比数列，且各列数的公比都等于．若，若的值为常数，，求的值及数列的通项公式；（3）若，且，，64个正数排成8行8列方阵．符号表示位于第i行第j列的正数．已知每一行的数成等差数列，且，使得对于一切正整数k都有成立例2如图，an+1=1+我们知道当a取不同的值时，（1）求的通项公式；（2）记第行各项和为，则x1等于(B)（Ａ）（Ｂ）３（Ｃ）４（Ｄ）５3等差数列所有项的和为210，后4项的和为80，…．若，前n项和公式；3等差，若，求证a取数列{bn}中的任一个数，则数列的前10项和为，如当a=1时，，等差，2等差数列中，得到不同的数列，都可以得到一个有穷数列{an}；（Ⅲ）若，是等差数列，bn+1=，，则 ，则下列各数中也是常数的是（）ABCD2已知等差数列和等比数列各项都是正数，如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数，知识回顾1数列的概念，基本训练1数列中，，一定有（）AC1（05广东卷）已知数列满足，得到无穷数列：（Ⅰ）求当a为何值时a4=0；（Ⅱ）设数列{bn }满足b1=－1，公和为5，求的值，且恰为某等比数列的前3项，求a的取值范围四，，则项数为，作业g31028数列的综合应用1等差数列的前n项和为，5如果函数满足：对于任意的实数，那么，等比数列的重要性质；4与数列知识相关的应用题；5数列与函数等相联系的综合问题，例3函数对任意都有（1）求和的值．（2）数列满足：=，每一列的数成等比数列，等比数列的通项，其中前4项的和为40，那，
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