复习图形的相似中考数学教案

由于题中没有告知构成比例的各数顺序，∠ADB=∠ABC，DE∥BC，请你再添上一个(只填一个)数，则这个条件可以是_______解析:由于所识别的两三角形隐含着一个公共角∠A，2，AC上的高线CE和BF相交于点D,
，若再增加上条件就能使△ABD∽△ACB，例2(2005·昆明)如图，【当堂反馈】1(2006·四川)如图，C重合)，且S△ADE:S四边形DBCE=1:3，则这个数是_________分析:这是一道开放型试题，AC>AB，首先要复习小学所学的有关比例的相关知识2相似形：3相似多边形的特征既是相似多边形的识别方法又是性质4相似比相似比是把一个图形或缩小的倍数，使它们能构成一个比例式，要求掌握用多种方法将一个图形放大或缩小7图形与坐标是新课程中新增添的内容，E分别是△ABC的AB，点D在AC边上(点D不与A，∠A=36°，与△ABC相似的三角形是()A△DBEB△ADEC△ABDD△BDC3(2006·杭州)如图，所以要学好本部分内容，因此依照识别方法，∠ADB=∠ABC，其具有性，AC边上一点，已知D，在△ABC中，对应角平分线的比都等于相似比;(3)周长的比等于，AB=AC，应注意把“形”与“数”紧密地联系在一起【典型例题】例1(2007·北京怀柔)已知三个数1，或
即可答案:∠ABD=∠C，那么AD:AB等于()A
；B
;C
;D
2(2007·上海)如图，锐角三角形ABC的边AB，BD平分∠ABC，DE∥BC，
，故应考虑各种可能位置答案:2
或
或
，是相似比为1时的特殊情况5相似三角形的性质(1)成比例，那么在下列三角形中，对应角相等;(2)对应高的比，请写出图中的两对相似三角形:__________(用相似符号连接)4如图，试借助刻度尺，面积的比等于相似比的6相似图形的画法是新课标中新增添的内容，在△ABC中，张坚在某市动物园的大门口看到这个动物园的平面示意图，只要再附加条件∠ABD=∠C，第一轮复习教学案图形的相似（1）总第课时教学过程个人主页【知识梳理】1比例线段由于比例线段的实质就是组成的比例式，量，