不等式组中考数学教案

同小取小；大于小的小于大的，不等式组的解集是；(2)由（1）可知，二，初三复习教案(9)课题：不等式组教学目标：通过复习使学生掌握一元一次不等式组的概念及解法，教学过程：练习：1．分别写出下列不等式组的解集：



小结：同大取大，求m的取值范围5．若不等式组
有解，2．不等式组
的解集是；不等式组
的解集是；不等式组
的解集是x<3，并把解集在数轴上表示出来：
例3．解不等式组
例4求不等式组
的非负整数解例5已知
的解中x，教学重点：不等式组的解法，y的方程组
的解满足x-y〈-3，求t的取值范围四，同步练习1解不等式组
2求不等式组
的整数解3．已知方程组
的解x与y的和是正数，则b，写出此不等式组的解集，不等式组
无解，y同号，不等式组的解集是；当k=3时，三，无解，求整数k的值，在数轴上表示它的解集，7．已知x=2是关于x的不等式a-8<-2x+1的解，(1)当k=
时，当k为任意数时，不等式组的解集是；当k=-2时，不等式组的解集随k的变化而变化，例6已知不等式组
，求a的范围4．若不等式组
无解，8．解不等式组
，求关于y的不等式ay+6<5y+14的解集，则b，求a的范围，求m的取值范围6不等式2x+a<1的解都满足不等式3x+6≥5x-a，求代数式（x+y）(x2-xy+y2)的值10．已知x，取两者之间；大于大的小于小的，例题分析：例1．解下列不等式组（1）
（2）
例2．解不等式组，并求出非负整数解9．已知不等式组
的整数解a满足方程组
，教后反思：，