首页 » 教案 » 数学教案

高考一轮复习之等差数列等比数列高考数学教案

日期:2010-03-03 03:31

善于发现题目中隐含的相关性质,(1))令,为等比数列,其中为常数,则公比q的取值范围是,培养分析问题和解决问题的综合能力,为非零常数,类比这一特点,3.公差不为零的等差数列的第k,等比数列的有关性质在解决数列问题时,则()例1设各项均为正数的数列和满足成等比数列,,等差,若数列{cn}为等比数列,等比数列的性质,而是公比为的等比数列,总结:本课时的主要内容是等差,证明数列是等比数列;(2)求数列的通项公式,p项依次构成等比数列的连续三项,因此要熟练地掌握等差,课时4等差数列与等比数列一复习目标:熟练运用等差,其公比,{an±k}(k≠0)成等比数列2.若数列{an}为等差数列,三边成等比数列,下列命题正确的是;①{an2},能使运算简洁优美,设方程是关于的一组方程,,并且数列是公差为-1的等差数列,又能考查考生能力的命题素材,例3.等差数列中,应用非常广泛,写出一个结论,则此等比数列的公比为ABCD4.若三角形的三边成等比数列,成等差数列,且若,已知公差,则数列构成的数列{bn}也是等差数列吗?,并判断其真假,并能灵活的用它们来解题,例4.已知定义在上的函数和数列满足下列条件:,等比数列的性质,求数列的通项公式,二.基础训练1.若数列{an}是等比数列,并求出这个公共根;②设方程的另一根记为,且,若直角三角形三边成等比数列,求通项例2已知数列中,求证:…也是等差数列,{a2n}是等比数列;②{lnan}是等差数列;③{|an|}成等比数列;④{can},四.反馈练习:1.的三个内角成等差数列,等比数列的知识解决有关数列问题,高考非常看好这个既能考查重要知识,则公比q为;5.已知为等差数列,n,,①求证:这些方程必有公共根,且十分灵活,则三个内角的公差等于(),
查看全部
  • 下一篇:巩固小结教案
  • 上一篇:上册units7-8学案高三英语教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多