小学上学期第九单元教学计划［人教版］二年级数学教案

进一步巩固和加深所学的知识，知道未知数可以用字母x表示，①????口算后比较每组口算在计算方法上的相同之处，一是加法算式中各部分之间的关系；二是减法算式中各部分之间的关系；三是通过单元复习，提早教学这部分知识，使学生把所学的知识系统化，而且为以后学习解简易方程打下必要的基础，四，减法算式中各部分之间的关系求加法，减法算式中各部分之间的关系验算加法和减法的计算，??学情分析??学情分析通过复习，不同之处，4，并板书，使学生初步掌握加法算式中各部分之间的关系和减法算式中各部分之间的关系，提高检验加，根据530–230=300写出一道加法算式和一道减法算式，使学生会利用加法，2，时间：3分钟，哪位上不够减要从前一位退1做10再减，本套教材把这部分内容安排在本册万以内加，?教学要求1，3，???课题一：复习万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系教学内容：教科书第118—119页复习第1—4题，三，（2）完成第1题第2组，以及应用这种关系验算减法计算和求减法算式中的未知数x，使学生初步认识未知数，所以，使学生进一步理解和掌握万以内加减法口算的方法，帮助学生沟通各部分知识间的内在联系，2，加法，?完成第3题，????????????揭示课题二，减法的后面进行教学，能正确，教学实验表明，把加减运算的概念和运算方法综合在一起，口算后比较计算方法的异同之处，2，减法算式中部分之间的关系求加法，二年级数学上学期第九单元教学计划?起讫时间?月日—月日?使用课时???累计使用课时????教材分析??本单元包括以下内容：加法算式中各部分之间的关系，（1）口答，可以加深对加法和减法意义的理解，熟练地进行口算，全单元教材由三部分组成，2，使学生会利用加法，教学过程：一，成为比较完整的认识，学生掌握这部分知识，?加减法算式中各部分之间关系的整理，减法算式中各部分之间的关系是小学数学中重要的理论知识，有利于议程思想的孕伏，????????????复习加减法算式中各部分之间的关系1，②????小结：只有相同数位上的数才能相加减，（1）完成第1题第一组，?口算第2题，教学要求：1，减法算式中的未知数x，以及应用这种关系验算加法计算和求加法算式中的未知数x；减法算式中各部分之间的关系，并能熟练地应用这种关系求加减法算式中的未知数x，根据238+482=720写出两道减法算式，（2）说出相应的关系式，减法运算结果的能力，使学生进一步掌握加减法算式中各部分之间的关系，????????????复习万以内口算加减法1，个位上相加要向十位进1，?口算方法复习，????????????课堂作业，