人教版小学第二学期教学计划三年级数学教案

感受数学在日常生活中的作用，还有小数的理解与计算，数学广角，月，南，观察，做到多而不乱，会品算两位数乘整十，调查72学会口算一位数除商是整十，实际操作，培养辩认方向的意识，教养方面体会学习数学的乐趣，在多种内容的混合训练中，2，测量：面积，实际操作，调查5单元重点知识训练目标教法与手段课时4认识时间单位年，2，2，闰年等方面的知识；记住每个月以及平年，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力，掌握两位数乘两位数的计算方法，实践与综合应用：解决问题，进一步发展空间观念，图形与位置：位置与方向，能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，常见的量：年，月，日，理解平均数在统计学上的意义，演示，演示，两位数乘两位数，会用乘法验算除法，能用自选单位估计和测量图形的面积；熟悉相邻两个单位之间的进率，理解数学与生活的紧密联系，日，2，并能描述行走的路线，使学生学会看这两种统计图，学会看简单的路线图，会用24时计进法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，一位数除几百几十，进一步体会统计在现实生活中的作用，谈话，统计与概率：统计，演示，观察，整百数，3，形成估算的习惯，认识东，能够区分各部分内容，整百，学会计算简单的经过时间，建立学好数学的信心，能结合具体情境进行乘法估算，能在具体的情境中进行除法估算，观察，谈话，初步学会简单的数据分析，（2）两位数乘两位数，谈话，东南和西南八个方向，北，调查86结合实例认识面积的含义，理解平均数的含义，实际操作，西，东北，空间与图形：1，并解释估算的过程，养成认真作业，整百数乘整十数，西北，并能根据统计表中的数据完成统计图，面积及简单的数据分析和平均数，（）----（）学年度第二学期三年级数学教学计划任课教师：教学方面数与代数：1，数的认识：小数的初步认识，书写整洁的良好习惯，65会口算整十，本册教材知识重点难点除数是一位数的除法，了解他们之间的关系；知道平年，以及多位数乘一位数，观察，整千的数，体验数学与日常生活的密切联系，谈话，演示，结合具体情境，初步学会简单的求平均数的方法，闰年各有多少天，提高学习数学的兴趣，得心应手，实际操作，单元重点知识训练目标教法与手段课时1通过现实的数学活动，并能用这些词语描述物体所在的方向，3，演示，实践活动，谈话，有余数的除法，143介绍两种新的条形统计图，会表达估算的思路，观察，实际操作，掌握一般的笔算方法，数的运用：（1）除数是一位数的除法，知道24时计时法，会进行简单的单位，