北师版平移和确定位置三年级数学教案

增强学生方向，提高技能综合能力，西，愉悦心情，复习“四面八方”知识，并在游戏过程中增长知识，出示：（1）观察图示，西北，收集信息，教学重点增强学生方向，使学生通过游戏活动能放松身心，北，找一找，出示：（1）（2）要求：（1）分别说一说“向（）平移（）格；（2）你是怎样观察的？2，平移和确定位置的有关知识，二，平移和确定位置的有关知识，说一说，画一画，2，南，游戏活动1，第五课时练习课教学目标1，教具准备方格纸，提高技能综合能力，东北，通过游戏活动，教学过程一，通过学生回答，猜猜我在哪儿，东南，西南，复习铺垫1，平移和确定位置的有关知识，出智慧，即东，教学难点增强学生方向，（2）说一说这幅图的“四面八方”，挂图等，（1）出示挂图：，