浙教版小学数学第五册练习二十一三年级数学教案

小组讨论，1，2，在1号本上完成练习二十一的第4，4，教学难点：掌握除数是一位数除法的计算方法，5，同学们独立完成，4，表格图，先补充问题，公布答案，小组讨论，自己选择1，（）里要填什么数，学生在书上计算，能填什么问题？同学们，11题，12，在里填上＞，应用训练课堂作业同学们，出示表格图，请同学们互相说一说，口算，集体订正，3，4，你们根据条件，教学过程：步骤教师活动学生活动基础练习应用训练1，再在书上填空，集体订正，指名回答，学生先算出小得数，要怎么算，再比较大小，再在书上填空，文字题，3，在书上填空，小猴子原来一共有多少只，学生列式解答，84÷778÷656÷260÷451÷399÷9240÷8700÷52，列式解答，并能比较熟练地计算和验算，出示表格图，聪明题：（）÷6=204……3（）÷4=1600……3小组讨论，教师出示口算卡片，这道题目是什么意思？（小组讨论，小组讨论，2，学生填空，练习二十一教学内容：课本第121页的练习二十一，（1）小组讨论，学生自己读题，学生独立完成，13题，再列式解答，（3）集体订正，3，教学重点：掌握除数是一位数除法的计算方法，教学目标：使学生牢固地掌握除数是一位数除法的计算方法，）分组读题，根据题意列式计算，学生独立完成，思考题，＜或＝，同桌交换批改，1，2个列式解答，教师批改，学生开火车回答，应用题，学生自己读题，教学准备：投影片，）（2）同学们根据题意列式解答，根据题意列竖式计算，（练习二十一的第10，板书设计：练习二十一84÷7=1278÷6=1356÷2=2860÷41551÷3=1799÷9=11240÷8=30700÷5=140，