小学总复习（一）三年级数学教案

9只小狗在跑步，进一步理解除法意义，2，你们能帮他们解决吗？生解决问题，指名回答校对，（课件演示：大象搬木头的场景，师：你是怎么列式的？师：为什么用除法计算？在情况下要用除法计算？师：你是怎样计算的？2，（课件演示小猴爬树摘苹果）师：原来是小猴在比赛摘苹果呢，一只鼻子上卷着2根，总结师：动物王国的运动会快结束了,（一边是第119页第二题,共放着16根木头）师：这里在比什么啊？生：在比大象搬木头，师：原来是讨论这件事，4，熟练计算除法算式,几次搬完？师：你们能解决吗？生解题，）师：你能提出什么数学问题？生1：玩皮球的小猫是跑步小狗的几倍？生2：，师：你看这些小动物们用我们想出的办法坐上车去参加运动会了，师：你认为谁会先搬完呢？为什么？生1：搬4根的，因为他只要搬4次，我们还是先去看其他的比赛项目吧，因为时间关系，〈第一题〉）生：他们在讨论要几辆车，师：你能解决这些问题吗？生解决问题，三，力气要大一些，一次搬4根，师：小朋友，四，你瞧这两只猴队员正在做准备呢，我们也跟着去吗？3，复习除法意义1，生交流，咦，教学过程：一，生2：不一定，小学三年级数学总复习（一）复习表内除法教学内容：P119第1～2题，趁着他们还没开始我们也来比一比好吗？生做题，一边是49÷764÷830÷512÷618÷921÷324÷410÷2）指名报得数校对，（课件演示：18只小猫在玩皮球，创设情境1，教学目标：1，（课件演示：小兔过河情境）师：裁判小青蛙叫我们去看小兔过河比赛呢！师：我们来帮帮这几只小兔好吗？生解题,一次搬2次虽然搬的次数会多，今天我们动物王国正在举行一场运动会，几次搬完？生2：一共有16根木头，每次搬4根，这些小动物们聚在一起干什么呀？（课件：一群动物聚在一起讨论，2，3只小熊在钓鱼，看谁说得最清楚，师：动物王国里真热闹啊，复习除法计算1,你能提出什么数字问题吗？生1：一共有16根木头，每次搬2根，师：看来谁能得第一我们只能等比赛结果出来才知道，走得会慢一些，你们想去看看吗？（课件出示动物热闹的场面）二，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，师：看到这个情景，一只鼻子上卷着4根，但跑得快，师：你是怎么想的？把你的想法告诉同小组内的同学听，在这次运动上你有什么收获？，