两位数加两位数的练习二年级数学教案

让学生进一步掌握笔算两位数加两位数的计算方法，他可以买哪两样玩具？四，我们今天做的都是两位数加两位数的练习（板书课题）五，小组交流（1）讨论每位同学的计算是否正确（2）把小组中的8道题目分类4，第四关：应用课件出示课本第9题:表演新疆舞，思考题把０，有什么不同地方，并比较计算时有什么相同地方，培养学生初步的分析问题和解决问题的能力，男生14人一共需要多少人?（先让学生齐读题目，于是兔妈妈先分给每个兔宝宝一只篮子，三，这节课你学到了什么知识？２，第二层次练习1，使所得的和最大□□+□□使所得的和最小□□+□□（先让学生独立思考，第一层次练习(课件出示)口算：24+932+848+755+620+4985+1093-6064-6二，请每位小朋友写两道100以内两位数加两位数的加法算式2，2，４，并能比较熟练地笔算，然后校对）2，你们能帮帮小兔吗？4，培养学生的集体观念和合作精神，第二关：填表（课件出示课本第7题，3，准备分给兔宝宝们，第三关：分蘑菇（课件出示第8题）兔妈妈采了很多蘑菇，第三课时两位数加两位数的练习教学内容：人教版实验教材《数学》二年级上册练习二第7--10题教学目标：1，这下兔宝宝们可着急了，第一关：计算(课件出示)43294062+34+44+38+29（先各自练，再列式计算，小结并揭示课题１，可以买哪几样玩具？③小青想花最少的钱买两样玩具，并说说为什么这样分？（可分为不进位加法和进位加法）（2）每类选一题说说计算方法，需要女生28人，写完后每位小朋友用竖式算一算3，再指名板演，２，第三层次练习闯关游戏1，全班反馈（1）先分类，然后校对）(2)下面老师要带大家去逛逛玩具店，然后小组合作交流）六，咦？蘑菇上怎么有道数学题目呀？原来兔宝宝们要找到蘑菇上题目得数与篮子里的数字一样才能吃到它，先让学生填在书上再校对））3，５填入算式，（课件出示课本第10题玩具及单价）①根据这些玩具的价钱你能提出哪些数学问题？你会列式计算吗？②小玲有50元钱，教学准备：多媒体课件教学设计：一，作业（见作业本）平阳县中心小学“课时锦囊”开发小组提供，