苏教版小学数学第八册教学计划四年级数学教案

帮助学生掌握解题思路，教学三步计算的混合运算，体会统计的作用与价值，提高解决问题的能力，3．图形与变换：第8单元“对称，画图的策略结合起来应用，灵活运用平移，统计与概率领域这部分内容安排了一个单元，2，以及相应的口算，即第12单元统计，4．探索规律：第6单元“找规律”，让学生利用容器里的容液量不同发音不同，解决简单的搭配问题，制作杯琴进行演奏，为学习平行四边形和梯形的面积打好基础，2．数的运算：第1单元“乘法”，空间与图形领域1．图形的认识：第3单元“三角形”，再根据需要选择条形统计图，几百几十乘几十，确定并画出轴对称图形的对称轴；在方格纸上把简单图形沿水平（或垂直）方向平移后再沿垂直（或水平）方向平移；了解旋转90°，教学用字母表示数，学会简单的换算，第4单元“混合运算”，求字母式子的值，体会容量的含义，奇数和偶数，即口算几百乘几十，主要教学用画图的策略寻找解题思路，同时学习并初步认识简单的排列，三角形的分类与三角形的内角和，主要教学简单搭配现象中的规律，了解数学与生活的联系，5．解决问题：第11单元“解决问题的策略”，技能训练要求）：数与代数领域1数的认识：第9单元“倍数和因数”，让学生应用所学的计算解决春游中的实际问题，第5单元“平行四边形和梯形”，2．测量：第2单元“升和毫升”，第10单元“用计算器探索规律”，以及升与毫升之间的进率，几十几乘几百，基础知识内容，在方格纸上把简单图形旋转90°，等腰三角形和等边三角形，３．结合学习平移和旋转安排“图案的欣赏与设计”，这样安排会有利于以后体积概念的建立，方法，5和3的倍数的特征，教学三角形及其特征，有效地表示数据，教学三位数乘两位数的笔算，依次教学平行四边形和梯形及其特征，将安排在五年级再学习，实践与综合应用领域１．结合学习容量安排“美妙的杯琴”，教学乘法分配律，并应用乘法分配律进行简便运算，２．结合学习混合运算和运算律安排“我们去春游”，平移与旋转”，折线统计图直观，本册教学内容分析及教学目标，先教学单式折线统计图，并注意把列表，让学生欣赏生活中的图案，４．结合学习统计安排“了解我们的生存空间”，让学生用计算器探索因数变化引起积的变化的规律和商不变的规律，关于公倍数和公因数，对称和旋转在方格纸上设计图案，让学生综合应用统计的知识，认识计量单位升和毫升，并应用商不变的规律使除法笔算简便，3．式与方程：第13单元“用字母表示数”，加强数学知识的综合应用，组合问题中的规律，教学倍数与因数的含义，把升和毫升作为计量单位单独设置单元，进一步认识图形变换在生活里的应用，在练习中进一步安排三步计算的实际问题，字母式子的简单加减运算，在教学体积之前，进一步教学轴对称图形的对称轴，素数和合数，第7单元“运算律”，经历统计过程，（包括思想内容，并认识中括号，学生现有知道状况的分析：1，