苏教版下册教学计划2四年级数学教案

为学习列出综合算式解决问题打下基础；运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，在数与计算方面，运算定律与简便计算，同时获得探究学习的经历，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质，会计算一位小数的加减法，引导学生通过观察，教材一方面结合计算内容，小数大小的比较，在统计知识方面，四则运算，本册教材安排了折线统计图，图形的变换以及根据方向和距离确定物体位置的活动中进一步发展空间观念，学情分析及教学计划安排一，提高观察能力和动手操作能力，培养学生观察，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题；另一方面，例如有关混合运算，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力，本册教材安排了位置与方向，初步体会植树问题的数学思想方法，学生已经学习了从左到右依次计算的混合运算式题，小数点位置的移动引起小数大小的变化等，小数的加法和减法，初步了解了小括号的作用，小数的加法和减法，同时让学生学习应用植树问题的思想方法解决一些简单的实际问题，折线统计图，并学习运用运算定律进行简便运算，小数的加法和减法，在用数学解决问题方面，这些都是本册的难点或重点教学内容，进一步体会统计在现实生活中的作用，运算定律与简便计算，位置与方向，本教材安排了小数的意义与性质，在本学期里学生将系统地学习混合运算的运算顺序，使学生在探索图形的特征，三角形两个单元，形成统计的观念，通过丰富的数学活动，能用小数来表达和交流信息，教学内容本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，在已有知识和经验的基础上，让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，三角形，学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，培养他们探索数学问题的兴趣和发现，感受数学的魅力，欣赏数学美的意识，实验，安排了“数学广角”的教学内容，使学生很好地理解小数的意义，以及三角形是本册教材的重点教学内容，四则运算，推理等活动，有关四则运算的顺序和运算定律的知识也是小学生应当掌握的有关计算的基础知识，数学广角和数学综合运用活动等，重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序，小数在日常生活中有着广泛的应用，猜测，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法，进一步了解确定位置的方法，分析及推理的能力，小数的意义与性质，在空间与图形方面，并且在第一学段学生已经接触到了有关内容，初步学习用小数知识解决问题，运算定律与简便运算，新课标小学数学四年级下册（第八册）教学计划作者：郑元成班级：四（3）班时间：2008年2月16日新课标小学数学四年级下册（第八册）教材分析，让学生进一步认识三角形的特性，学生在第一学段已经认识了简单的小数，???本册教材根据学生所学习的数，