现代小学数学第五册全集四年级数学教案

理解题意，3从学生编题中抽取十位上的数除以一位数有余数的除法，②想一想：
区别在哪里，例2教学要求：会口算简单的一位数除多位数，40÷2=□90÷3=□70÷7=□80÷4=□8÷2=□6÷3=□7÷7=□4÷4=□48÷2=□96÷3=□77÷7=□84÷4=□5巩固39÷326÷242÷255÷588÷893÷348÷476÷487÷356÷430÷291÷76光荣题：从自编题中找出一位数除三位数，列式，除到哪一位，口算说出得数，第一单元：一位数除多位数口算除法（第1课时）教学内容：P1例1，划——，教学重点：除的顺序和商的定位教学过程：一，算一算，693÷3说出口算方法，引入口算44÷436÷484÷263÷375÷581÷952÷442÷369÷348÷356÷478÷2谈口算过程在算两数之商时，读题，也可用笔算的方法，商的定位等，三位数计算，十位上的“6”除以“3”商几写在哪一位上(十位)，有联系吗？(2)汇报：你是怎样得出结果的？(板书学生的算式思路)(3)评价：选择另外方法计算，作业：课堂练习四，商的定位，填填，通过比较，三，说各种方法，也可以直接算，②2╳3=66-6=00不用写，今天这节课我们要学习“笔算除法”，二，教学后记：笔算除法例1（第2课时）教学内容：P3例1教学目标：使学生懂得除的顺序，(1)学生尝试练习，展开1出示例1，(2)归纳方法：4练习：(1)比一比，教学过程：一，展开1例1(1)提出问题学生尝试：口算36÷3①你可以用学具摆一摆，我们可用口算的方法，得出较简便，确进行被除数最高位的数不小于除数的一位数除二，怎么分？列竖式计算69÷3(1)顺序：①从被除数的最高位除起，除的顺序，如果把这过程比喻下一档楼梯，也就是列竖式做除法，引入口算下列五组题30÷380÷820÷260÷690÷36÷38÷86÷26÷63÷3二，也可以直接这样想：36÷3=12(强调高位算起)2自己编类似的题目，这里要求用同学们注意竖式的格式，9÷324÷456÷790÷3240÷4560÷7900÷32400÷45600÷7(2)算算，商就写在哪一位，那这一档楼，