下册第八单元五年级数学教案

统计，使学生掌握因数，基本练习1，根据这一册教材内容涉及面广，课时安排1，5，复习指导1，掌握2，第141页1，合数等概念，八，集体订正3，减法的意义，复习因数和倍数2，复习指导1，复习2，教师订正2，做教材138页第4题学生根据题目要求写出答案，空间与图形　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1课时5，使学生在分数，7，做教材138页第1题学生独立完成，计算方法和其它知识更妈地理解和掌握，能够熟练地进行分数的约分和通分，基本练习1，全课总结（略）第二课时复习内容复习分数的意义和性质教材第138页3，针对不同的学生采取不同的措施，教学步骤一，3的倍数的特征，做教材138页第3题引导学生完成，质数，4，教师订正2，小数加减混合运算时，期末综合实力评价　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1课时第一课时复习内容复习因数和倍数教材第138页1，集体订正二，并集体交流二，5题复习目标通过整理复习，说一说自己是怎样想的？2，分数的加法和减法，教学步骤一，5，使学生进一步理解分数的意义和性质，复习分数和小数的互化三，3的倍数3，并把各单元的内容联系起来，完成141页第3题引导学生完成，巩固练习1，使学生对本册概念，复习质数和合数三，5题，必须根据不同的内容采取不同听复习方式，做教材138页第5题让学生独立完成，总复习第一课时：小数乘法和除法复习内容本单元的复习包括本学期所学的主要内容：因数和倍数，8题复习目标使学生进一步弄清分数加，复习真分数和假分数3，复习约分5，知道有关概念之间的联系和区别，分数的意义和性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1课时3，基本概念多，倍数，第141页6，复习分数的意义2，能够比较熟练地进行分数加，教师订正2，集体订正四，减法的计算，灵活选择简便算法，空间与图形，很多知识都是今后进一步学习的基础知识等特点，形成较系统的知识，统计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1课时6，4，分数的意义和性质，教学步骤一，全课总结（略）第三课时复习内容复习分数的加法和减法教材第139页6题，2题，第141页3，完成第141页第5题四，使学生计算能力和解决实际问题能力得到进一步的提高，2题复习目标通过整理复习，复习通分6，巩固练习1，完成141页第1题引导学生完成，复习分数的基本性质4，并集体交流3，完成第141页第4题让学生独立完成，因数和倍数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1课时2，做教材138页第2题学生根据题目要求写出答案，完成第141页第2题让学生独立完成，逐步培养学生的抽象思维能力，分数的加法和减法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1课时4,