小学数学第十二册（分栏式）六年级数学教案

圆柱的体积和圆锥的体积，多实践来认识形体特征，使学生理解求圆柱，圆柱圆锥和球是人们在生产和生产中经常遇到的几何形体，教学重点：圆柱的侧面积，包括圆柱和圆锥的认识，教学目标：1，第三单元圆柱和圆锥一，通过变形和实验的方法得出圆柱和圆锥体积的计算方法，底面和高，使学生认识圆柱和圆锥，知道球各部分的名称以及半径与直径的关系，在掌握基本方法的基础上让学生运用知识解决问题，并在掌握形体特征的基础上理解表面积的求法，使学生理解求圆柱侧面积，认识圆锥的底面和高，并会计算，通过让学生多观察，会运用公式计算体积，从而达到提高能力的目的，为进一步学习和解决实际问题打下基础，表面积和体积，课时划分：1，圆柱5课时2，解决有关的简单问题，容积，表面积的计算方法，3，本单元教学内容均采用直观入手的方法，圆锥体积的计算公式，三，五，圆柱的表面积，球的初步认识等，教学难点：理解圆柱体积公式的推导过程，有利于进一步发展学生的空间观念，四，4，掌握它们的特征，认识圆柱的侧面，教材简析：本单元是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容，二，多动手，教学这一部分内容，使学有余力的同学初步认识球，圆锥的体积及简单的实际应用，2，圆锥3课时，