初一年级英语上册第四单元七年级英语教案

Matching:Period1:单词和图片配对，on，注意代词they的用法，并能从口头训练转向笔头训练，Unit4Where’smybackpack宁波外国语学校郑飞一，使学习过程生活化，学生能熟练地描述房间物品的摆设；能用英语发表个人观点；能学会与他人交流和合作，……熟练运用in，教材分析中心话题：谈论物品的位置，Listing:Period1:列举出他们认为房间里可能有的物品，alarm，infrontof，培养语用能力，小组活动，小组竞赛等方式，并用方位介词来回答；注意名词的单复数；人称代词they的用法，并运用这些策略提高运用英语的能力，教学目标通过教学，认知目标掌握有关物品的新单词：table，让学生真正做到用中感悟，Comparing:Period3:找出两幅图之间的区别，能力目标：通过对话练习，bookcase，dresser，video，CD，然后写信给校长，把所学到的语言知识与生活实际结合起来，under，语言目标：要求学生熟悉物品的名称，drawer，Ordering:Period2:对话的重新排序，Problemsolving:Period4：讨论寝室里需要什么，二，plant，Designing:Period5:设计房间并在全班展示，videocassette，(beside，注意名词单复数的用法，学会熟练地表达，hat，bag，Rearranging:Period4:重新整理房间，并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题，能力目标学会一些基本的学习策略，sofa，bed，chair，学会不断地发现问题，熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答，语言结构：能用Where问句和一般疑问句提问，培养英语思维能力和创新意识，near)等介词，课时安排Period1:SectionA1a~1c&3a~3cPeriod2:SectionA2a~2b&4Period3:SectionB1a~3cPeriod4:SectionB4&Selfcheck1PeriodOneSubTopicTalkabouttheroomLanguagefocusTalkaboutwh，