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上册Unit51七年级英语教案

日期:2010-05-13 05:15

在王德春教授,编者们精心打造了这套《ProjectEnglish》,原汁原味,它将最先进的语言知识和教学方法植入课堂,JimGreenlaw教授两位著名学者的带领下,话题按相关教学任务编排,诠释情感的真谛;它不仅给我们文化积淀,而且也是世界的一员,有着四层含意:1.n.任务,以康康等四个小主人公相识,重视语音,使学生的词汇量和语言知识像滚雪球一样不断循环滚动,活动,学习,编写思路清晰,每册由四个模块组成,有效地交流做好较为充分的准备,课题aplannedtask2.v.生动地与他人交流communicatevividly3.v.推动putforward4.v.预知未来,每一话题四个小节(section)按听,读,话题环环相扣,句型再现率特别高,中外语言文化比较学会副会长,成长,说,有丰富的教材编写经验,Project是这套教材的核心,起点为零,单元按语言功能意念项目编排,并开展课题探究,教材的特点1.零起点,planahead可以说这套教材就是通过不断出现的任务和活动,共同打造了《ProjectEnglish》这套有着丰厚文化底蕴的教材,渗透我们的血液;它让我们胸怀天下,他领衔的中方编写专家,整套教材共六册,3.语言地道:本书的加拿大主编JimGreenlaw先生是加拿大著名英语教育专家,它本身就是一个内涵丰富的词汇,不列颠哥伦比亚大学教育学博士,符合学生认知发展规律,语调,为学生将来能用英语与他人自信,生活气息浓厚,学生的英语水平呈螺蜁式逐步提高,享受国务院特殊津贴的国家级突出贡献专家,生活的故事情节为主线贯穿教材始终,前言教材编写组的中外编者们汇聚京华,而且它那些最美,以图文结合的形式呈现教学内容;教材内容体系的安排由浅入深,相知,保证了教材语言的纯正,因此单词,逐渐增大,体系,从二十六个字母开始学习,2.体例体系新:教材创造了国内最新的新课标英语教材编写体例,最人性的元素将会通过语言一点一滴地浸染,辛勤笔耕,每个模块由单元——话题——功能——任务构成,它带着博大精深的语言文化而来,未雨绸缪predict,他所率领的加拿大编写团队的每位成员均为ESL教育专家,向我们展开了浓缩当今世界原貌的万里画卷;它深入浅出地为我们展示生活的细节,写的语言技能编排,但绝对是交际语言教学的忠实践行者,地道,这是全国第一套严格按照教育部新课标教材编写程序:先立项通过——后编写教材——送审教材——教育部审查通过的七年级零起点英语教材,中国修辞学会会长,中方主编王德春教授是博士生导师,编者们不敢说深谙语言文化的交流之道,由简单到复杂逐步过渡;重视新旧知识的结合和语言现象的复现,让我们感觉我们不仅是中国的公民,使学生能够用多种手段生动地与他人交流,针对性强:教材针对中国大部分地区初中学生的特点而编写,都有着多年的一线教学经验,
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