下册Unit53七年级英语教案

通过单词竞赛，g-e-o-g-r-a-p-h-y(调动全班积极性，history，wish2(1)ReviewsubjectsandschoolactivitiesIstudyEnglish，ⅠAimsanddemands目标要求1Learnsomenewwords:friendly，建立竞争机制，geography，IoftenplaybasketballwithmyclassmatesIt’smyfavoriteoutdooractivity(2)LearnhowtowritealetterⅡTeachingaids教具录音机/单词卡片/小黑板/白纸片ⅢFive-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:7分钟)通过竞赛或字谜复习单词，使学生在学习上有竞争意识，要求学生进行单词竞赛，复习，)(出示一张正面写有“地理”反面写有“geography”的卡片，先把单词读出来，Themainactivitiesare1aand2本课重点活动是1a和2，就获胜，)T:LookatthecardWhat’sthisinEnglish?Canyouspellit?Ss:Geography，哪一组学生先站起来，other，)(竞赛规则:在比赛过程中，)(方案一:教师手上举着单词卡片，1(师生共同跟录音学4，)T:Let’slistento4andchanttogether2(拿出单词卡片，art，引入1a，)生物政治历史……T:LookatthecardandspellitSs:……(拿出五个本课的生词进行抢答，February，同上教学，biologyandsomeothersubjectsAfterschool，)(这种比赛形式可以鼓励学生预习新单词，巩固词汇，)(出示有关科目的单词卡片，让学生看汉语意思，hard，并且提高他们学习英语的兴趣，再拼读这个词，七年级英语下册Unit5教案CSectionCneeds1periodSectionC需用1课时，politics，newspaper，并大声准确地答出就加分，哪一组表现最好，)T:Nowlet’shaveacompetitionI’llshowyou5newwordsofthissectionIfyouknowit，