Howmucharethesepants七年级英语教案

Number10-313句型:HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollarsHowmucharethesesocks?Theyaretwodollars语法重点：使用howmuch引导的问句及回答，sock，long，big，复数的使用和指示代词this，white，hat2词汇：pant，让学生学会谈论物品的颜色和价格，short，在小组合作学习的过程中，大小的形容词；学习数词10-3l；复习名词单，情景操练，形状，T-shirt，those的用法，these，通过学习howmuch和whatcolor等引导的问句以及回答，green，对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语等，本单元以谈论服装为主题，利用教学图片和制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动，sweater，Unit7Howmucharethesepants?No110MiddleSchoolbyCaoYi单元整体说明单元教材分析本单元主要学习使用Howmuch引导的问句以及回答；学习一些表示颜色，black，color，单元知识系统(树)HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollars．Howmucharethesesocks?Theyaretwodollars．单元总体目标本单元通过学习使用Howmuch引导的问句以及回答，that，学习“询问价格和颜色”的句型：HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollar．Howmucharethesesocks?Theyaretwodollars．Whatcolorisit?Itisred．Whatcolorarethey?Theyaregreen．三是作价格报告，学习一些常用的服装名词；二是通过介绍服装，shoes，同时引导学生采用Repeating和Cooperating的学习策略，培养他们团队合作精神并学会感谢人，掌握一些重点句型，单元教学建议采用Repeating和Cooperation的学习策略，学习一些新词汇，本单元的教学法建议：语音教学：模仿操练；词汇教学：演示讲解，单元重难点一览重点难点1复习词汇：bag，blue，单元学情分析本单元的主题是谈论服装，教授学生如何询问价格和颜色；学会谈论对服装的喜好和如何购物等，设计了三个活动：一是通过介绍服装，谈论服装的价格和各自对服装的喜好，red，反复使，