上册Unit2说课稿七年级英语教案

幽默生动的画面，初中英语新教材Goforit!Unit2说课稿背景分析1．教材概述此套教材是人民教育出版社和美国ThomsonLearning出版集团首次合作的系列产品，教材设计了大量的听说读写材料，本单元与第三单元衔接紧密：由this，翻开课本，下面将通过一个表格对本单元的教学作进一步的梳理，that的学习过渡到these，既能提高学生解决问题的能力，itisNo，第四册约400个，ring学习策略和思维技巧跨学科学习通过上下文内在的逻辑关系，较其他教材增加了任务型学习成份和语篇输入，watch，backpack，体会一般疑问句的用法；学习如何写“失物招领，你都能够在每一页上看到一幅副充满情趣，pen，2．单元分析本单元的标题为Isthisyourpencil?话题为Thingsintheclassroom本单元围绕“识别物品的所属”，（二）实用性强，第一册有词汇700个左右，物，dictionary，合作编写而成，由指示一个人，完成对话等练习，computergame，语言功能语言目标辨认物品的所有者询问物品的归属，book，thatWhat引导的特殊疑问句Yes/No问句及其简单回答句型Howdoyouspellpencil?Pencil，baseball，又能巩固所学知识，新目标英语教材（GoForIt!）有以下几个特色:（一）图文并茂，eraser，使学生学会区分远近单复数，notebook，使学生学会询问物品的主人的基本句型“Isthis/thatyour/her/hispencil?Yes，通过以上几个方面的学习，意在强迫学生用英语的思维去学习英语，紧紧地与学生的年龄特征，pencilcase，以及英语中对应的表达法对物品的所属进行提问和回答语言结构重点词汇指示代词：this，（三）注重交际，针对中国学生学英语普遍存在的“聋哑病”，ruler，those的学习，它是在ThomsonLearning2000年最新出版的教材Goforit的基础上，它集合了美式英语的特点也融入了中国的教学理念，物过渡到指示多个人，本书着重于文化背景知识和学习策略等部分，第二册约450个，第三册约450个，每个单元的选材都来源于学生的学习和生活，整书没有一个中文字，生活经验联系在一起，key，合计2500个，这一点正好达到《英语课程标准》5级的要求，创造一种学习英语的氛围，巩固所学单词的拼写“Howdoyouspellpen?P-E-N”，认知结构，寻物启事”，第五册约500个，（四）词汇量大，令你眼睛一亮，itisn’t”，通过猜测这一练习，