下册Unit9八年级英语教案

初步呈现了本单元的目标语言，Teachingmaterialsanalyzing教材分析本单元以“Funplaces”为话题，Teachingplanforthefirstperiod第一课时教案Targetlanguage目标语言Wordsandexpressions重点词汇和短语Amusementpark，要求学生听录音对话，1b是一个听力活动，2c是会话活动，通过单元教学，1c，本课时是此单元的第一课时，2b，八年级英语下册Unit9教案Haveyoueverbeentoanamusementpark?教材依据人民教育出版社新目标英语八年级（下册）第九单元，即现在完成时，迪斯尼乐园图片，围绕“Funplaces”这一话题组织学生进行教学活动，1b，要求学生根据听力活动中的对话做角色扮演，Ihavebeento…No，学生将听到三个对话，1c是一个口头练习，zoo，aquarium，教学内容以教科书内容为基础，学习现在完成时的用法，师生照片，neither，2a，在帮助学生学习新词汇的同时，学生将结对用目标语言对图片中的几个地方进行会话练习，并能区别现在完成时和一般过去时在表述过去经历的不同，waterpark，想去哪些地方以及打算如何去，判断Claudia和Sarah分别去过哪些地方，haveagreattimeKeysentences重点句子Haveyoueverbeento…?Yes，2cSectionA1a呈现了几个有趣的地方，也激发他们的学习兴趣，要求学生能将听到的地名圈出来，谈论去过哪些地方，spacemuseum，2a和2b是两个听力活动，补充英语歌，风景图片照片等大量听说材料，并根据所听内容判断一些句子的正误，内容有SectionA:1a，要求学生通过描述过去经历的功能句式，Ihaven’tIhaveneverbeento…Abilitygoals能力目标EnablethestudentstotalkaboutwheretheyhavebeentousingPresentPerfecttenseLearningabilitygoals学能目标HelpstudentslearnhowtotalkaboutwheretheyhavebeenTeachingimportantanddifficultpoints教学重难点UnderstandthedifferencesbetweenthePresentPerfecttenseandtheSimplePastte，