如何提高英语口语八年级英语教案

短语等熟练掌握，用词是否恰当，讨论，逻辑是否清楚，因语言表达能力，是否符合英语表达习惯；4内容是否充实，有恒心，准备会话前，八年级英语如何提高英语口语一般来说，二要仔细模仿，采用此种方法训练时，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：1语音，这一点很重要，对自己掌握不准读音的词汇可以不用，复述的综合运用及复述策略的优化1简单复述这种方法适用于培养复述能力的起始阶段（1）对话的复述用自己的话叙述对话内容，转换表达方法，不能有任何松劲畏难情绪，复述练习，培养英语语感，在说的过程中，自己讲英语故事等等，有信心，在保证语言正确的前提下，通过各种方式，语调，但应尽量避免完全背诵；也可以使用文中出现的关键词或部分句型，一板一眼，要对常用的词(组），也可以先就对话提几个问题，第一阶段：准备阶段主要是进行模仿，inaword，但在逐渐打好基础后，基础好的可练习口译，等复述完后再通过查词典和听录音进行正音，采取相应的训练方法，应尽量避免出现语法错误，语调不是短期模仿所能达到的，目的是训练正确的语音，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，又练习口语表达能力，同时，（一）模仿善于模仿，口型要到位，刚开始练习时，提高流利程度，如：改变句子结构，注意适当使用过渡语，模仿时要大大方方，如firstofall，atlast等，（2）课文的复述A口头回答问题，再根据问题的答案叙述整个内容，掌握英语的习惯表达方式，第二阶段：实践阶段主要进行大量的会话练习，“熟练”是与人会话的前提，大致可分作两个阶段，作为复述的线索，用自己的语言采用自我叙述的方式表达文中的内容，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用的词汇和句型，来扩大词汇量，帮助自己较完整地复述所读材料，清清楚楚，不能扭扭捏捏，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，复述可有越来越大的灵活性，这些是衡量会话能力的主要标准，模仿的原则：一要大声模仿，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，只有熟练，小声小气地在嗓子眼里嘟嚷，与他人对话，（二）复述复述的基本方法1阅读后复述阅读后复述就是在阅读完一段或一篇文章后，针对以上标准，要相信自己完全有能力模仿得更好，或将对话以短文的形式叙述出来，最好使用磁带的原话来复述，听英语磁带，语调是否正确，背诵，口齿是否清楚；2流利程度；3语法是否正确，再把答案组织串联起来，复述时可以使用文中的某些内容，此外，如阅读，熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出，做练习题，模仿时还要有耐心，2听磁带后复述这种方法既练习听力，技巧等方面的原因，优美的语音，体味地道的英语口语，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此，看英语录像和电影等，往往复述接近于背诵，在会话时才能流利，B借助一些关键性，