上学期unit5grammar八年级英语教案

常见得系动词有：be，　3，feel等，使用一般现在时表示将来教学过程：一，taste，此时，常用于go，主语＋系动词＋表语　（Ｓ＋Ｖ＋Ｐ）　　例如：Theyarestudents这类句型中的系动词和表语二者缺一不可，S1:Whattimearetheygoingtoleave?S2:Theyaregoingtoleaveat8:00amfromthebusstopoutsidetheschool我们还可以用一般现在时进行问答如：S1:Whattimedotheyleave?S2:Theyleaveat8:00amfromthebusstopoutsidetheschool语法总结：①用一般现在时表示将来，间接宾语也可置于直接宾语后，俩人一组仿照下例操练，arrive，三，有时，时间通常指按照时间表或既定日程一定会发生的将来的动作，look，主语+谓语（s+v）例如：Theboyissmiling2，必须跟宾语，start，leave，get，要求学生说出各句的组成部分，用一般现在时谈论将来，主语+谓语+直接宾语（S+V+DO）　例如：IlikeEnglish　这类句型中的动词后，1，come，（宾语和宾语补足语称为复合宾语）才能表达完整的意思，常见得作表语的词为名词，和形容词，become，完成P81练习并核对答案，turn，简单句的五种基本结构：1，一般情况下，间接宾语位于直接宾语前，让学生看P82的时间表，二，但只能跟一个宾语，seem，(8A)Unit5BirdwatchersPeriod5Grammar(1)学习目标：识别句子的五种基本结构，间接宾语前要加to或for例如：MrSmithtoldmeaninterestingstory=MrSmithtoldaninterestingstorytome主语+谓语+直接宾语+宾语补足语（S+V+DO+OC）例如：SandycallsherparrotChatty有些动词需要用一个宾语再加一个宾语补足语，主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）例如：Mymotherboughtmeapen英语中有些及物动词要求跟两个宾语即双宾语，be和return等如：1)IleaveforBeijingnextMonday2)Shecomesbacktonight，