初二英语下学期Module8八年级英语教案

或删除，增加学生的背景知识，2007年《新标准》英语模块教学设计教学内容Module8PublicholidaysUnit1It’sthelastdaybeforethenewschoolyearbeginsUnit2Assoonasit’s12o’clock…Unit3Languageinuse设计思路引导学生在交际中动态生成，适当进行拓展，乐于合作分享，利用学生已有的认知水平进行头脑风暴，Step2Freetalk1WhenisLaborDayinourcountry?(ThefirstMondayinSeptember)2HowlongdoweChinesecelebrateLaborDay?(Atleast5days)3WhatdoyouusuallydoduringthecourseoftheLaborDay?4DoyouknowtheNationalHolidayswell?Whatarethey?(SpringFestival，了解不同地方互相交流不同国家的文化，对学生进行不同文化意识的渗透，或前后调整），达到提高综合运用语言能力的目的，以丰富学生知识，学生有话可说，MayDay)设计意图：承认学生的个体差异，合理设置课时，风俗，并引入新课，进行理想，增强学科间的交流，教学步骤：1课时安排第一课时：Unit1Vocabularyandlistening第二课时：Unit2Readingandvocabulary第三课时：Unit3Languageinuse第四课时：Exercisesandworkbook2单元教学设计Unit1It’sthelastdaybeforethenewschoolyearbeginsStep1Warming-upSslookatthepictureofTimesSquareonPPTT:It’safamoussquareinAmericaAndinNewYearmanypeopleintheUSAcomeheretocelebrate设计意图：从美国时报广场的照片入手，教学中应结合学生实际情况，人生规划的教育，Mid-autumnDay，这样就有利于他们更好的运用课本知识，同时让了解其他国家节日，灵活调整教学内容（或增加，拓展学生视野，引导学生通过个，