下学期Unit1示例（2）高三英语教案

例如：在userserolscom/mwhite28/20cviphtm的页面上，职业，averagethemallout，例如：不论中外，关于如何选择20世纪最重要的人物有一个有趣的观点：Thebestwaytodothisistochecktheindextotheirbooks(bookswrittenbyhistorians)IfthebookspendstwiceasmanypagesdiscussingWinstonChurchillasitdoesdiscussingMargaretThatcher，教师可让学生收集所有类似材料，还可以从认同和不认同的双方选取代表进行辩论，学生们也许会发现众多的重要人物排行，学生对伟人的标准以及伟人和名人之间的区别已有了相当的认识，Unit1Womenofachievement教案示例（2）教学方法建议（一）评价人物的标准1．在学习模块一第五单元时，遇到争议性较大的资料，什么样的人称得上是重要人物？通过互联网，性别，thenitssafetosaythatthishistorianthinksChurchillisthemorehistoryworthyofthetwoAllwehavetodoiscounttheindexentriesforthe20thCenturyVIPsinseveralhistorybooks，教师可让学生在原有认识的基础上进一步探讨评价人物的标准，在教学本单元时，对不同的评判标准进行讨论，andwevegotourlistRankNameRankName1AdolphHitler11Ch’iangKai-shek2JosephStalin12DwightEisenhower3MaoZedong13RonalReagan4NikitaKhrushchev14RichardNixon5WinstonChurchill15WoodrowWilson6FranklinRoosevelt16JohnFKennedy7Lenin17JamesCarter8BenitoMussolini18FidelCastro9MikhailGorbachev19GamalNasser10CharlesDeGaulle20，