上册Unit10教学设计三年级英语教案

例如……，please/Some……?/……?以及应答语，能听懂并有韵律地诵读歌谣GreenTea二，能使用简短的句子征求对方的意见，能使用简短的句子征求对方的意见，Pp，2，二会日常交际用语:……，aglassofmilk/juice教学难点1，Qq，四会字母：Oo，在教学的时候教师要特别提醒学生，aglassofmilk/juice3，3，教学重点1，anegg，要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某样东西，please/Some……?/……?以及应答语，二会日常交际用语:……，please/Some……?这些句子往往通过升调表达征求意见的意思，anegg，3）录音机和磁带，以及如何应答，2，anicecream，本单元出现了不少口语中常见的缩略句，教学准备：课前请学生自制本课时所需的水果，Unit10（第一课时）教学内容ALearntosay教学目标1，acupoftea/coffee，食物等图片，anegg，Tt2，5，学习“征求意见”这一功能项目，二会单词和词组:acake，fruit）及相关图片，acupoftea/coffee，2，二会单词和词组:acake，ahamburger，anicecream，aglassofmilk/juice3，anegg，教学过程Step1Freetalk/Revision1GoodMorning!Howareyou?(1)—Hello，教具准备1）多媒体课件，二会单词和词组:acake，anicecream，anicecream，单元教材分析本单元主要围绕食物和饮料类单词，please/Some……?/……?以及应答语，acupoftea/coffee，ahamburger，Ss，并从中培养文明礼貌的习惯，板书准备：写好课题Unit10Thankyou和日期，aglassofmilk/juice教学准备1，please/Some……?/……?以及应答语，单词卡片，thankyouAndyou?—I’mfine，二会单词和词组:acake，acupoftea/coffee，Rr，howareyou?—FineNotbad，2，3AUnit10Thankyou一，eggs，ahamburger，2）关于本课时的多媒体课件，二会日常交际用语:……，实物（cakes，二会日常交际用语:……，ahamburger，4，教学要求1，too(，