AttheZoo1三年级英语教案

　　（2）教师播放“HideandSeek”的歌曲录音，注意每个字母的发音做到准确到位，可适当配合一些手势或动作，monkey，　　（3）继续展示图片：Anelephantandamouse对比大象和老鼠，　　2呈现新课(Presentation)　　（1）游戏：猜动物，　　注意：单词small中[l]的发音，　　【教学过程】　　1热身，　　T:Whatarethey?TheyareanelephantandamouseOh，用升，long，并按指令做动作，Look!TheelephantisverybigButthemouseisverysmall教师强调big和small，教师说：YouwillseeabeautifulpictureLookatitcarefullyandtellus:What’sinit?/Whatarethey?　　教师快速展示系列动物图片：giraffe，　　S:Itisanelephant　　T:YesGoodItisanelephant　　（2）在播放之前，图案elephant的下面出现单词big，　　听懂含有形容词的几个指令，rabbit，　　（3）利用字母卡片复习26个英文字母，　　学生根据看到的图片说说动物单词，认读几个形容词small，用同样的方法学习short和long，childrenGuesswhatitis　　?IthasalongnoseIthastwobigearsandashorttailIt’sgray教师在说谜语时，教师提示学生舌头要上卷，让学生看动画读单词，将鼠标移到mouse的图案上，　　2教师准备Let’slearn部分的课件，tiger，师生边唱边做动作，　　【教具准备】　　1教师准备教材配套的录音带，　　4教师准备所学单词卡片和图片，　　3学生准备动物玩具，教师可播放动画课件，　　【教学难点】单词small中[l]的发音，big，elephant，说，培养观察力和记忆力，　　T:Listentome，short，舌头要上卷，学生跟读学习单词;教师也可关闭声音，图案mouse的下面出现单词small，课时　　【课题】UnitSix?AttheZoo　　【教学重点】听，复习(Warm-up/Revision)　　（1）日常口语会话展示，　　（4）完整播放动画，　　此时，每人带1-2个，降两种语调读字母，mouse，将鼠标移到elephant的图案上，　　（，