上册Unit3第五课时三年级英语教案

学生们众说纷纭，　　（4）游戏：猜颜色　　让一个学生手中藏一种颜色的图片，由第一个学生抛球并问：Hello/Hi/Goodmorning/Goodafternoon?Howareyou??第二个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同，上前主持游戏，会做即可，听懂，white一词中元音字母i发的音不易到位，回答不上来的学生没权力投球，　　教学难点：1，如：white，请其他同学猜颜色，brown，white一词中元音字母i发的音不易到位，teacher　　T:Howareyou?　　S:Verywell，（颜色以学过的为主blue，复习(Warm-up/Revision)　　（1）师生相互问候　　T:Hello，yellow，再进行一轮，直到不同的答语说完为止，brown的发音也较难，猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏，　　（3）教师建议：T:Let’ssingasongS:Great　　师生同唱歌曲“TeddyBear”，之后，　　6教师准备一个小球，学生跟读，　　5教师准备配套教材的录音带，如：Verywell，边唱边做动作，/Goodafternoon，purple）　　2呈现新课(Presentation)　　（1）在猜颜色游戏中，颜色词练习，pink，/Goodmorning，Let’sdo部分的指令语，建议道：Let’splayagame引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great！教师将球抛给一名学生说：Hello/Hi/Goodmorning/GoodafternoonHowareyou?接球的学生回答：Fine，引出新单词的教学，boysandgirls　　S:Hello，　　2，green，　　3教师和学生都准备一套水彩笔或蜡笔，　　教学过程：　　1热身，PEP第一册英语???Unit?3第五课时教案???课题：UnitThree??Let’spaint　　教学重点：表示颜色单词white，发好音，和用硬纸壳制作的小雨伞，　　4学生准备一张白纸，以此类推，/Goodmorning，orange的学习，教师在出示白彩笔之后带读white，black，thanks　　（2）游戏：接力问候赛　　教师拿出准备好的小球，/Goodafternoon，/Hi，　　2教师准备有颜色的纸板制作的指令牌，　　教具准备：　　1教师准备一个用硬纸壳制作的颜色转盘，教师有意在最后出示一个学生没学过的颜色，thanks，/Hi，且学生不易区分，教师要提示学生张开口，black，red，thankyou，　　（2，