上册lesson28示例三年级英语教案

教学步骤与建议1．热身／复习(Warm-up／Revision)展示Lesson27课的对话内容，然后在问学生：Whatcolorisit？学生答：Itsgreen．可让学生自己动手调制颜色，彩色笔等边画边说，比如：将两杯水分别调成蓝色和黄色，5．课外活动(Additionalactivities)让学生自己选择画一样动物或玩具，2)核对答案并指导学生进行自我评价，3)教师示范Coloritblackandwhite．让学生体会Color…的含义，用清水将水彩颜色调开，5)借助挂图和录音，white2)教师提议：Letsdrawapanda可将学生分为几个小组，在一种趣味盎然的状态中复习巩固并运用所学知识，看谁编得最好，巩固所学内容，涂色，自己动手做实验，边画边继续描述，充分调动学生积极主动性和参与意识，盖住一半，把相应图中的虚线描实，先问学生：Whatcolorisit？㈩学生回答正确后，4)让学生分组，然后让学生用英语猜：Whatisit?学生猜出后，3趣味操练(Practice)教师教会学生本课的chant，并能够理解和运用，复习前面所学颜色，然后要求学生描述动物的颜色，2．新课导入(Presentation)1)教师拿出—张panda的图画，并运用本课所学内容进行介绍，将蓝色水到人黄色水中，并根据录音给动物涂色，4．课堂评价(Assessment)完成活动手册中本课的内容1)听录音，同时自然地引出熊猫的颜色black，搅拌溶解后变为绿色，教师让学生描述熊猫的样子，让学生听录音跟读并指读Justspeak和Justread部分的学习内容，利用图画纸，在学生掌握之后可以要求学生自己编一个小chant,