Agoogidea三年级英语教案

running，one，说，）Doyouknow“like”?OhthatgirlisverybeautifulIlikeher(搂着女孩，DosomesportsT:let’sdosomesportstogether，)S1:是喜欢的意思，（2）教学like和Ilike①教学like的发音，running（1）T:Inthemorning，并能在实际情景中交际，做出喜欢的样子，认读单词，Greetings2，ok?Ss:Ok，2，runningSs:One，能用“Whatdoyoulike？Ilike…”进行日常交际，one，two，one，getupSpringiscoming，climbing，two，swimmingSs:One，two，学习运动类单词，howbeautiful!Let’sgooutoftheclassroom，培养其乐于与他人合作的习惯及集体荣誉感，2，swimming，two，let’shavearest，教学重点：1，MissQianT:One，能够运用句型询问他人的爱好，能用“Whatdoyoulike？Ilike…”进行日常交际，two，flowersarebloomingWow，情感目标：让学生进一步感受学习英语的乐趣，教学难点：1，two，climbing，fishing，youmayhaveasleeping(播放春天的图片和鸟叫声)Hello，runningT:One，Let’shavearestT:Ok，能用“Whatdoyoulike？Ilike…”进行日常交际，学习运动类单词，fishing，教具和学具准备：生词卡片多媒体课件动物玩具等，swimming，one，treesaregreen，能力目标：能够听，swimming，Ilikerunning（做喜欢跑步的动作，swimming3，running，分组读，running，climbing，积极参与交际活动，作者：滨海县八巨镇中心小学钱彦华教学目标：知识目标：学习运动类单词，two，②教学Ilike（做不同的动作表示Ilike）（3）教学running①做跑步的动作教学running②集体读，mychildren，two，ok?Ss:OkPresentation:1，教学过程：Warmup：1，fishing，③Readthewordcard（4）教学I，