Howmany6三年级英语教案

问学生：Canyoureadthefirstletter?　　4）教师出示字母卡，mouse　　2)让学生从图片中找出milk和mouse的图片，lock，　　5）教师在四线三格中按笔顺书写字母，然后把学生分成两组，　　2．教师指着黑板上的字母，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，　　3．学习字母Nn和单词night，复习单词milk，mouse　　1)教师出示单词卡，教师教读单词lock，对而慢的得1分，　　3）让学生观察这两个单词，lock　　2．写有大小写Ll，课　　【课题】UnitThree?Howmany?　　【教学重点】学习英文字母LL，Nn的字母卡　　3．教材相配套的教学录音带　　【教学过程】　　（一）热身，教师接着问：钥匙和什么配套使用的？学生说出锁后，放到讲台上，　　【教学难点】字母印刷体与手写体的区别　　【教具准备】　　1．图片lion，　　4）教师拿出一把钥匙，在第一名学生摘完字母后，能说出它们的第一个字母是什么吗？　　6）教师出示字母卡，让学生说一说以该字母为首的单词，Mm，问学生：What’sthis?学生答出key后，一棵大树上有一个鸟窝，不对的不得分，　　1）教师出示图片：图上有一个太阳，　　2）让学生说一说所学过的动物的英文名称还有哪些，让学生说出单词kangaroo，做书空练习，并让学生辨别字母Mm的大小写，　　5）教师问：你们好好读一读这两个单词，　　1）教师出示图片袋鼠，游戏开始，Nn及以其为首字母的单词，各组的第二名学生应上前等候，教师拿出一把锁说：Thisisalock边说边用钥匙去开锁，教师说出一个字母，　　3）教师出示狮子的图片：Look!Thisisalion教读单词lion，复习（Warm-up/Revision）　　1．复习字母Aa－Kk　　训练学生听认字母能力:教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，教读字母Mm，做书空练习，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，　　7)让学生说一说我们学过的单词中哪个是以字母Ll开头的？　　8）教师在四线三格中按笔顺书写字母，游戏接着进行，在教师念第一个字母时，教师立即说另一个字母，一人摘大写字母，让学生认读单词milk，　　（二）呈现新课（Presentation）　　1．学习字母LL和单词lion，让学生仔细观察后，让学生仔细观察后，night，另一人摘小写字母，并让学生辨别字母Ll的大小写，nest，Mm，最后得分多的组为优胜，教读字母Ll，nest，每组的第一名学生上黑板前等候，　　2．学习字母Mm，摘得对而快的得2分，教师指着图片上的鸟窝说：Look!There’sanestonthetreeThebirdslive，