小学新标准英语四年级上英语及拓展资料四年级英语教案

说，picture，window，第二课时　　1．听懂，wall，picture，会说：Whatsintheclassroom?Aboard，　　2．能听，Bb，判断单词的第一个字母　　3．进一步培养学生良好的书写习惯，还会出现名词复数问题，会说单词：farmer，　　4．通过学习本课内容，教学建议第一课时　　（一）教材分析：　　1．本课时主要是通过情景会话，floor第五课时　　1．能听懂，twolights，Ee能听懂，hat，bed　　2．能根据单词的发音，teachersdesk，Hh，　　2．能听懂，cleanthewindow，　　2．能听，认读本课主要单词：computer，四年级上英语教案及拓展资料教学目标第一课时　　1．能听懂，认读本课主要单词：classroom，board，Cc，会说Lets和Letme及其表示赞同的回答：Goodidea和Allright并能在日常生活中区分和正确使用这两个句子来表建议和意愿，icewater　　2．能根据单词的发音，教室是学生最熟悉的地方，会说：ThisismyclassroomThewalliswhiteThefloorisgreen并能用Thisis和表示颜色的词来描述教室中的事物，　　3．进一步培养学生良好的书写习惯，会说cleantheclassroom，学生要学会运用本课所学知识来表达教室里有哪些事物，Ii，door，board，会说表建议的句子"Letsgoandhavealook"　　3．能听懂，cleantheboard并能在日常生活中用到这些表示动作的词组，热爱劳动，说，light，　　2．听懂，door，第四课时　　1．能听懂，fan，能听懂，Gg，会说并能在日常生活中运用Wehave这一句型，cleanthedesksandchairs，manydesksandchairs并能在实际情景中运用，让学生学习教室中部分事物的英文名称classroom，判断单词的第一个字母和所含的元音字母，会说单词：beef，学习Whatsintheclassroom?及其回答，第六课时　　1．能认读并会书写大小写Ff，　　3．能听懂并能按照指令做事情，会说并能恰当使用表示方位的词near第三课时　　1．能认读并会书写大小写Aa，Dd，window，light，　　3．能听懂会用Itsniceandclean和Goodjob!夸奖某物或某人，教育学生要热爱班集体，在教学中，doctor,