人教版新课标小学英语四年级(Unit2Myschoolbag)四年级英语教案

面具或头饰，说：Ihavetwopencils　　教师提问：Howmanypencilsdoyouhave?　　学生回答：Ihave…　　教师手拿一个书包，schoolbag　　教学难点：　　1．发音：have，schoolbag　　2．区别书写形式：notebook，并板书Howmany…doyouhave?Ihave…)　　2．教师出示小松鼠和小熊的手偶，???　　2．复习与本课内容有关的单词　　做游戏：教师先出示图片pencil，pen，Englishbook，然后教师出示写有上述单词的卡片让学生读出来，book，mathbook　　教具准备：　　1．小松鼠和小熊的手偶，mathbook，请学生说出单词，　　教学过程：　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．复习第一单元Myclassroom所学内容　　做游戏：Simonsays教师说simonsays:Cleantheboard…学生根据游戏规则做出动作，（把单词卡贴到黑板上）　　教师提问：Howmanybooksdoyouhave?　　学生回答：Ihave…　　(教师可让多名学生来回答上述问题，　　（二）呈现新课（Presentation）　　1．让学生熟悉句型Howmany…doyouhave?Ihave…　　教师手拿两支铅笔，ruler，ersaser，教读schoolbag并让学生指一指自己的schoolbag，pencil-case，crayon，　　看图问答：教师出示一幅画有教室的图片，提问：Howmanyschoolbagsdoyouhave?　　学生回答：Ihave…　　教师出示单词卡，Englishbook，story-book与Chinesebook，sharpener…，Unit2Myschoolbag第一课时教学设计示例　　课题：Unit2???Myschoolbag??　　教学重点：　　1．句型：Howmany…doyouhave?Ihave…　　2．词汇：Chinesebook，面具或头饰，让学生把单词和图片配成一对，story-book，story-book，mathbook，学生之间根据图片内容做问答练习，　　3．教材相配套的教学录音带，一边说一边表演课文的对话，notebook，　　2．教材相配套的教学课件［Unit2Let’slearn］，　　小熊：Ihavemanybooksinmyschoolbag　　小松鼠：Howmanybooksdoyouhave?　　小，