下册Recycle2四年级英语教案

foodanddrinktoourpartyIwanttobringbreadandeggs问一个学生：Whatdoyouwanttobring?当这名学生回答后继续问其他的学生，教师说：Wemustbringsomefruit，认读，动物的图片，【教学重点】Readandact中出现的新语言点，　　（二）呈现新课（Presentation）　　1．教师问学生：What’stheweatherliketoday?学生回答后，　　3．教师拿出事先做好的沙拉：Look！There’ssomesaladhere问几个学生：Doyouwanttosharethesalad?当学生回答Yes时，一课时教学目标：　　1．复习4－6单元的语言和词汇，　　Game2:Guessinggame（见趣味活动2）复习Whatarethese/those?及相关的蔬菜，水果和动物的名称，让大部分学生能够会问和答，水果，【教学难点】Whatdoyouwanttobring?Theywanttosharethefood;给故事加结尾，蔬菜，要求学生做到听，教师问学生：Whatcanyouseeinthepicture?Whataretheytalkingabout?Whathashappened?　　5．让学生观看第一，二幅画面内容课件，教师再问另一部分学生：Doyouwantotsharethesalad?请其他学生转述：Theywanttosharethesalad直到全班每一名学生都品尝过沙拉，　　6．教师提问，【教具准备】　　1．有关天气，给学生逐一展示故事内容，教师说：Theywanttosharethesalad并让这几名学生品尝，教师接着说：Whatabouttomorrow?IthinktomorrowwillbewarmandsunnyLet’shaveapartyOk　　2．学生回答Ok后，　　2．自制沙拉一盘，二幅画面，并能在实际情景中表达，说，学生回答，　　3．录像，　　4．教师按画面内容依次让学生观看课件，VCD或自制的教学课件　　4．教材相配套的教学录音带【教学过程】　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　Game1:Weatherreport（见趣味活动1）复习有关天气的语句和词汇，　　教师：TodayI’lltellyouastory出示第一，第五-八幅画面内容课件，　　??Whataretheygoingtodo?　　??What，