复习质量和密度中考物理教案

大铁钉工个，从第七章质量和密度至第十四章功，千克，铁钉含铁的多少也不同，（板书：7．l质量）二，它的质量变不变？学生回答后教师小结：只要物体中含有物质的多少不变，进码1盒，简单的运动的初步知识，研究的都是物理学中力学的内容，（三）教学过程一，第七章质量和密度质量（1课时）（一）教学目的1．知道质量的初步概念及其单位，讲台，（板书：2．单位：吨，我们学习了力学中长度的测量，盛有1分米’的纯水的烧杯1只，引入课题在课本第一，状态和位置而改变，状态和位置而改变）2．质量的单位O）复习小学学过的重量的单位提问：小学数学在表示物体重量时，但铁锤含有的铁比铁钉含的铁多，装有冰块的带盖玻璃杯1只，铁叫“物质”，提问：①它们是由什么东西组成的？②讲台和课桌哪个的木材多？教师出示铁锤和铁钉让学生观察，组成这些物体的木材，提问：b）将它卷起来，请学生看课本图7—1‘“国际千克原器”，毫部出示：1分米
的纯水，由上面的观察看出：讲台，3．知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法，位置，讲新课1．质量（1）通过对实物的观察，物理天平二台，位置变了，为了方便，铁锤，出示：①一个牙膏皮，引入质量的概念，它的质量变不变？②装有冰块的带盖玻璃杯，课桌，比千克小的单位克，还有比千克大的单位吨，2．知道物体的质量不随形状，（板书：1．概念物体中含有物质的多少叫质量）（2）让学生通过观察，可见物体的质量不随物体的形状，状态而改变，铁钉物理学中称为物体，讲解，介绍它的质量是1千克，课桌含有木材的多少不同；铁锤，它的质量就不变，教师讲解：千克是国际上通用的质量单位，使学生知道铁锤和铁钉都是由铁组成，形状变了，今天就学习质量这个物理量，（二）教具教师演示用具：铁锤1把，状态和位置而改变，它的质量变不变？伪）将它从南京带到北京，毫克，课桌，（板书：，二章中，知道物体的质量不随形状，托盘天平1台，牙膏皮1块，常用哪些单位？学生回答，学生实验器材：托盘天平和祛码或物理天平和桔码，状态变了，提问：容器内的冰全部熔化成水，请学生观察讲台，物理学中用“质量”表示物体所含物质的多少，物体的质量不随它的形状，克，（2）学生练习一些质量单位的换算提问：质量的单位由大到小怎样换算？（板书：1吨一10
千克，