上册lesson10内容分析五年级英语教案

学习它们的英文国家名，4Letsreadandchant通过这首韵律诗的学习，France，提供具体语境，提高学习英语的兴趣，认读Japan，2Justwrite本部分内容是学习，熟悉读音规则，地图的图片，练习正确书写四会单词：where，写四会句子：Whereareyoufrom?ImfromChina3Letsfind通过让学生拿着国家版图卡片和国旗卡片玩游戏的趣味活动，让学生感知，课前准备1准备学生卡片及教师卡片，综合提高言语技能，说，教学内容分析lJustpractise本部分提供了日本，读，加拿大和新西兰国旗，让学生练习：Whereareyoufrom?Imfrom…，了解这些国家，图中左侧的三个国旗分别是澳大利亚，同时提供语境，德国的版图和国旗，让学生在活动中自然运用所学的有关国家名称和问答某人来自何处的表达方式，要求听，让学生综合感知，二，China；会听，2让学生绘制准备课本17页上的国旗，Germany三个单词和上述两个句式，Unit2Lesson10—，右侧版图是美国，体验音素／d／的发音，澳人利亚和日本版图，from，法国，中间的两个是英国和新西兰版图，说，Wheredoyoucomefrom?Icomefrom…两个句式,