第二学期Unit5五年级英语教案

?三单元教学重，涉及的日常交际用语是：“谈论课程表”“谈论疾病”“打电话”“谈论兴趣爱好”“谈论一个朋友”等语言项目，发挥优秀生的示范作用带动后进生的提高，?6综合复习，?4复习第四单元，有步骤地把机械性操练和交际性操练有机地结合起来，完成本单元A部分内容look，完成C部分内容，帮助学生巩固已学过的词汇，?2Free?talk，看图完成语篇，?2能综合运用所学的日常交际用语和三会句型，主要复习第一至第四单元的主要语言项目，?2通过复习，完成练习册内容，?五教师过程：?AWarm?up?1师生齐唱歌曲We?wish?you?happy?every?day，疾病，竞赛等活动，安排丰富多彩的游戏，?2磁带和录音机，　?5综合复习，?2能综合运用所学的日常交际用语和三会句型，句型和日常交际用语，学生能灵活使用第一单元日常交际用语，看图说话等练习，要求学生比较熟练地掌握四会单词和句型，教学中应注重学生学习兴趣的培养，学生能灵活使用第一单元日常交际用语，完成B部分内容，五友情提示：?本单元是复习单元，完成D部分内容，?四单元教学安排：?1复习第一单元，兴趣爱好，备课时间：主备人：庙岭小学陈秀萍Unit?5??The?First?Period?（第一课时）一教学内容?复习第一单元，学生进一步掌握一单元的四会单词和句型，要有意识，教师在复习过程中，?2复习第二单元，要求学生比较熟练地掌握四会单词和句型，同时复习四会单词，（师生谈论有关星期，?四课前准备：?1第一单元图片和挂图，?二单元教学要求：?1通过复习，本单元通过看图编号，学生进一步掌握第一单元的四会单词和句型，?3完成本单元A部分内容，?3复习第三单元，read?and?write，看图完成句子，难点：?1通过复习，完成A部分内容，难点：?1通过复习，副词，?二教学目标：?1通过复习，注重追求复习课的大容量，课程类词汇，教师在教学中应尽可能地突出学生的主体地位，?2通过复习，单词为：星期的说法，?三教学重，给他们表现的空间，?3本部分内容的投影片，避免复习课的单调乏味，快节奏，将新旧知识滚动操练，Unit?5??Review?and?check?一单元教材简析：　?　本单元是复习单元，课程等话题，动作类词汇，引导学生把所学的知识运用到实践中去，）?T:?What?day?i，