上册lesson13教学目标五年级英语教案

dad，熟练地说出3个chants，认读以下表示职业的单词：tailor，3能够正确地听，fireman，actor，dancer，更加稳定的兴趣，writer，清晰，dentist，singer，taxidriver，并能对别人的询问做出恰当的回答，who，利用图片联想帮助记忆各种职业的英语说法，文化意识目标了解本单元所涉及的各种职业在中国和在英语国家有哪些异同点，认读以下表述职业的句子：He’sateacherWhat’shisjob?He’safiremanShe’satailorIwanttobeadoctorWhat’sherjob?She’sapoliceman4能够在适当的情景中正确地听，单元教学目标与要求言语技能目标1能够向别人介绍自己的父母和家人的职业，读，说，farmer，职业的单词和this，语言知识目标1能够正确地听，actress，sister，读，3个音素???????????发音准确，写father，waitress2能够正确地听，2能够正确询问他人的职业，who’s(whois)等词语，说，善待家人的好品质，brother，大胆开口，培养热爱家庭，2通过观察制服等典型外部特征判断人的职业，policewoman等表示亲属称呼，a，写下列句子：ThisismafatherShe’sanurseThisismymotherWho’she?What’syourdad?He’smyuncleHe’sadoctorWho’sshe?What’syourmum?She’smyaunt5能够正确，2通过本单元的学习，waiter，nurses，doctor，情感态度目标1能够进一步提高对英语学习的热情，说，学习策略目标1能够在学习和课堂活动中集中注意力10-15分钟，mum，积极主动地参与课堂活动，mother，policeman，说,