上册lesson17内容分析五年级英语教案
日期：2010-05-14 05:31
教学挂图，重点聚焦：Whoshe?HesafiremanHesmyuncleHowaboutyouraunt?Whatshisjob?Sheisapolicewoman滚动项目：LookattodaysnewspaperHelooksgreatinhisuniformHelookssmartinhisuniformHeisabravemanIwanttobeapolicemaninthefuture读图向导：引导学生通过报纸的相片真实感受GaoWei的叔叔的勇敢之处，Unit3Lesson17一，二，教学内容与分析Justspeak情景会话：对话通过GaoWei向Peter介绍自己的叔叔，以报纸报道叔叔的勇敢事迹为切入点，录音磁带，行动目标：学习询问和介绍人物身份及职业，4根据班里的学生人数制作调查表，2准备前几课的单词卡片，投影片，继续学习如何询问和介绍人物及职业，课前准备1准备本课的学生卡片，3布置学生准备自己uncle和aunt的照片，很自然地进入谈话主题，教师卡片,
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